Governança Corporativa é um conceito que emerge da gestão das empresas, sendo determinante, hoje, na busca da sustentabilidade e perenidade de qualquer organização, garantindo a conquista de seus objetivos, consolidação de seus princípios e a geração de valor para os negócios.
Cabe assinalar que o atual entendimento da "Governança Corporativa" é bem recente. Os primeiros estudos sobre o assunto surgiram há pouco mais de vinte anos. Estas pesquisas aumentaram a partir dos anos 90, na Europa, nos EUA e em países da América Latina. Os textos se multiplicaram, em institutos, revistas especializadas e em teses acadêmicas. Destacam alguns estudiosos que este era um conceito conhecido há mais tempo (50 anos), mas só se tornou popular após os anos 90. No Brasil, as primeiras discussões surgem logo após as grandes privatizações dos anos 80, onde as empresas se adaptaram a uma nova ordem econômica. Nasce, em 1995, o Instituto Brasileiro de Conselheiros de Administração (IBCA), que mais adiante, em 1999, muda de nome para Instituto Brasileiro de Governança Corporativa. As boas práticas administrativas começam a empolgar segmentos diferentes de nossa sociedade. Os resultados começam a aparecer com o auxílio dos técnicos e com os que ousavam inovar. Cresce de importância o poder da gestão e fica constatada que sem o uso de indicadores nada pode ser gerenciado, muito menos demonstrar transparência nas prestações de contas.
Os novos vocábulos, o linguajar técnico, aparentemente voltado para administração, nos levaram a crer que o assunto não se enquadrava nos temas discutidos nas escolas e nas preocupações de um diretor de ensino. Enquanto se considerava perfeitamente natural as alterações de um Projeto Pedagógico, as constantes adequações nos currículos, os naturais ajustes no Plano Geral de Ensino - PGE e as inserções de projetos especiais que entusiasmam e envolvem continuadamente o Corpo Docente, falar em "gestão", em "gráficos", em "metas", soava como algo estranho, como alguma coisa que não pertencia ao mundo escolar.
A Fundação Osorio inovou, desde 2014, sem se afastar da sua atividade-fim, discutiu e amadureceu democraticamente um planejamento estratégico, definindo seus objetivos que vêm perseguindo, ano a ano, sempre incorporando ganhos e assegurando melhorias contínuas na sua infraestrutura, sempre voltada para a "excelência" na prestação de serviços aos seus clientes.
A página eletrônica da escola disponibiliza, com total transparência, todos os resultados das inspeções, das auditorias e os nossos indicadores; enfim apresenta todas as informações úteis aos interessados pelo trabalho aqui desenvolvido. Os resultados do IDEB e a posição da escola nos índices nacionais de alfabetização enchem de orgulho todos os que aqui trabalham e nos estimulam a continuar nesse mesmo ritmo.
Alguns anos atrás, os pais e responsáveis tiveram acesso "on line" aos boletins escolares e aos mapas de frequência de nossos alunos. No ano passado teve início o serviço de atendimento ao cidadão e, recentemente, o Conselho Deliberativo da FO aprovou e implantou o "código de ética" da escola. São pequeninos avanços, conquistados com muito sacrifício por uma equipe cada vez mais comprometida com a nobre missão de trabalhar pela melhoria dos padrões educacionais em nosso País.
Fundação Osorio, formando hoje o cidadão do amanhã.
A Presidência
Fonte: Publicação CRA-RJ
Ministrar a educação básica e profissional aos dependentes legais de militares do Exército e das demais Forças Singulares desenvolvendo competência para o trabalho e exercício da cidadania.
Trânsito e estacionamento
Horário de saída dos alunos nas sextas-feiras
Resultados adversos Ensino Médio
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